Nous avons utilisé une histoire en images "Globi et les enfants" de Robert Lips (Ecole des Loisirs, 1977).

Chaque élève avait un exemplaire de la première page. Après avoir lu les images dans le bon ordre, les élèves ont raconté l'histoire. Nous avons choisi des prénoms pour les 2 personnages et le chien. Puis ils ont écrit l’histoire, chacun à leur manière, dans leur cahier d'entraînement.

Les élèves sont venus au tableau pour lire leur travail. Ainsi chacun pouvait se rendre compte des améliorations à faire : mots oubliés, morceaux d’histoire non racontés, tournures de phrases incorrectes.

Après une correction sur le cahier, chacun a recopié son histoire sur une feuille de classeur, en sautant des lignes. La maîtresse a ensuite corrigé les fautes d’orthographe, en écrivant entre les lignes.